Syukur kepada Allah s.w.t hari ini saya melaksanakan aktiviti Pembelajaran Matematik Secara Inkuiri berkaitan dengan nombor genap dan nombor ganjil bersama-sama dengan murid tahun 4.Berikut merupakan penerangan ringkas aktiviti yang saya laksanakan di dalam kelas.

1. Murid dalam kumpulan besar (17 Orang) membentuk kumpulan yang terdiri 2 orang ahli.
2. Bilangan murid dikurangkan kepada 1 dan membentuk kumpulan yang terdiri 2 orang ahli, seorang murid mencatat
(i) bilangan murid keseluruhan 
(ii) bilangan kumpulan yang dapat dibentuk
(iii) bilangan murid yang tiada pasangan (sama ada 0 atau 1)
3. Kemudian aktiviti diteruskan dengan lembaran yang akan guide murid kepada apa itu nombor genap dan nombor ganjil. 
4. Perkara utama yang perlu ambil perhatian oleh guru ialah "Pengetahuan sedia ada murid" bagi membolehkan murid menghubungkait pengetahuan dahulu dengan perkara baharu yang mereka belajar. Contohnya pengetahuan sedia ada bagi aktiviti ikuiri hari ini ialah "pembahagian secara pengukuran".

Assalamualaikum, hari ini saya melaksanakan aktiviti berkumpulan untuk murid-murid kesayangan tahun 2. PdPc hari ini berkaitan dengan menyusun kumpulan objek/Nombor mengikut tertib menaik atau menurun. Jadi saya sediakan lembaran aktiviti yang menarik untuk kumpulan objek/Nombor mengikut tertib menaik atau menurun dengan menggunakan gambar Adi Wira kegemaran mereka.