 JURNAL PEMBELAJARAN MATEMATIK Pada hari ini saya tidak minta untuk murid tulis apa yang mereka belajar, saya berikan jurnal berbentuk penyelesaian masalah tambah. Murid akan catat penyelesaian masalah melibatkan operasi tambah yang mereka fikir dan buat. Sebarang aktiviti yang dirancang perlu mengambil kira pengetahuan sedia ada murid. Syaratnya: (1) nombor yang terhasil mestilah nombor 4 digit. (2) digit pada petak tidak boleh menggunakan nombor yang sama berulang kali. Hasil tugasan tersebut saya akan kongsikan nanti😊 Tapi sebelum itu kami mulakan aktiviti membina 2 nombor 4 digit. Kemudian tambah Kedua-dua nombor tersebut tanpa sebarang syarat. Berdasarkan pemerhatian saya, (1) jawapan murid melebihi 10 000. (2) aktiviti ini mudah, murid hanya menambah nombor yang dihasilkan sahaja. Cadangan penambahbaikkan (1) buat soalan seperti jurnal penyelesaian masalah (Gambar 1) (2) syarat untuk menghasilkan nombor - satu nombor boleh ada digit yang sama. (3) untuk meningkatkan aras kesukaran, syarat (2) ditukar, kedua-dua nombor tidak boleh mempunyai digit yang sama.  
0 Comments
JURNAL PEMBELAJARAN MATEMATIK Penambahan Anu Hari ini kami berbicang mengenai penambahan anu. Hari ini juga murid belajar cara untuk menyelesaikan masalah secara melalui penaakulan.  Saya berikan ayat matematik 24 365 + B = 56 789 dan minta mereka selesaikan. 2/3 murid tambah 56 789 + 24 365 1/3 murid tambah guna kaedah cuba jaya sehingga dia dapat semua nilai B. Andaikan 24 365 + B = 56 789 A + B = C dan untuk cari B = C + A benar? Kami berbincang dekat 30 minit untuk soalan ini.  Hasil perbincangan boleh rujuk jurnal terbaik salah seorang murid saya pada gambar pertama. Hari ini penulisan jurnal murid dibimbing menggunakan kata kunci yang berkaitan dengan perbincangan kami. Penambahbaikkan 1. Dari saya tulis pada papan putih, saya boleh cetak 5 kad Kad 1. 24 365 Kad 2. Simbol + Kad 3. B Kad 4. 56 789 2. Terfikir juga murid akan susun kad macam ini, 24 365 + 56 789 = B 56 789 + 24 365 = B B + 24 365 = 56 789 Tapi kalau seperti ini? B + 56 789 = 24 365 pun boleh jadi juga😂  |
SUPPORT US
JOM BERI SUMBANGAN KEPADA PROJEK SEPILING YOUNG ENGINEER
Arkib
October 2019
KANDUNGAN
All
Bilangan Pengujung |
